鱼丸粗面乐高教育:为什么要给孩子一个快乐的童年？

快乐玩 高智商之我的乐高童年

                                            ——鱼丸粗面乐高教育 企划工程师 编辑

各位亲爱的粑粑麻麻和BABY们：

我是鱼丸粗面乐高的大孩子，大家叫我LV，不要误会。我不是那个奢华品，但是我是可以教大家成为LV品质性格的志愿者。今天写这篇文章，确切说只是聊天而已，和大家一起来分享快乐的事情，请记住一定是会让你和你的BABY们快乐的事情。也请同行们或者没有素质的抄袭者，避其道而行之，因为如果这样也抄袭，你还有自己的东西吗？

好了，后八卦一句：“此文仅代表个人观点”

接下来开始今天的聊天啦！

据科学数据说明，3岁以前孩子大脑发展快，之后逐渐减慢，5岁以前即完成整个人脑发育的80%，到7岁时大脑的结构和功能基本接近成人，所以7岁以前是智力发展的关键期。

基于上面这个数据，许多家长会从孩子半岁以后开始接触早教，因为很多早教机构都知道这一阶段孩子的家长舍得掏钱，也少有杀价。为了您聪明孩子的未来，几万块钱自然不在话下。现在家长的实现目标条件好了，实现目标一般的也会装作好的让孩子上早教。五花八门的早教应运而生，谁知道会上成什么样。不过有几点是好的，例如脑神经，感统训练，肌肉力量，音乐等。所以，如果你喜欢生活在别人的评价当中，自然应该去早教课上一下喽。

上完早教阶段，孩子们到了幼儿园的时期，随着思维的形成和发展，对事物的认知程度的提高，家长们开始会选择让孩子上各种各样的班。当然有望子成龙的的家长，也有随大流的家长，也有不知道为什么就报名的家长。面对着各式各样的班，常规的比如绘画、舞蹈、小小主持人、钢琴、跆拳道等，创意的比如大脑开发、记忆等，洋面包的比如英语等。从周一至周日，家长们会把曾经自己没有试过或者没有取得成就的项目让孩子尝试过，目的很简单，成为很好的。当然大部分的家长都是以兴趣为主。每当会员在鱼丸粗面乐高科技中心上课时，会员们都很开心，每个来体验的小伙伴们都会对自己的父母说“我想玩”。一句我想玩，没错，很简单的一句话，既是孩子的天性，也是孩子的童年。面对这个传统只能以科举制度生存，现在只能高考取名的应试教育的今天。学习和成绩就是孩子们的单独的任务和目标。所以，我要例举下一个数据，请用放大镜瞄下：

发展学家认为 ：年幼儿童如果没有获得足够的时间使他们根据自己意愿玩耍和社会化，如果儿童的生活由望子成龙的父母特地安排，那么他们可能丧失自我能动性和学习兴趣。

3至7周岁孩子思维的发展，已经明显摆脱动作束缚，但离不开实物和实物的表象。此时的孩子往往有丰富的想像力，可表现在游戏活动和讲故事中，在游戏过程中，儿童的思维活动和社会化角色的规划也会很快的发展。组织和引导孩子玩，比教他们认字，背诗更加能帮助孩子开发大脑思维。

接下来我们重点来讲下今天的大伽：“乐高”。

乐高的来源和发展嘛，我不用重复讲述啦，不过还是再八卦补习下吧。乐高来自丹麦，是世界较受欢迎的玩具之一，乐高公司有名的产品就是乐高玩具，风靡全世界。乐高教育是乐高公司旗下的教学系列玩具研发部门，为推广乐高玩具和乐高品牌文化在全球各国都设有活动中心，让孩子学习和了解乐高创意和商品价值文化。奇芭的事情是，在国外普通的学校、社区中心都可以有乐高活动中心，但却是不需要加盟或者授权。在却来了个特许加盟，官方授权。所有的外国人就像是汽车厂商们一样，在国外卖到破产的东西，来到就像是一样的待遇。

乐高有名的原则“玩中学，学中玩”，一开始大家都觉得这个嘛有点听不懂。积木不就是玩的嘛，那么怎么学呢。

在我们鱼丸粗面乐高科技中心，让孩子们在一个完全自由放松的环境中，充分发挥想像力，逐步提高解决的能力，促进思维发展，提高孩子沟通与合作能力，增强获取新知识和科学技术等领域的技能。

我这样讲可能太官方啦，讲点简单点。就是动手和动脑的问题。积木的搭建，提高孩子的想像力的过程。当孩子选择一积木时，不同的色彩，不同的形状，搭建在不同的位置，会产生不同的结果和空间结构，孩子们凭借自己的思维发展特点和认知能力，会搭建出不同的风格。我们鱼丸粗面乐高科技中心要做的事情就是引导孩子学会选择适合的材料来构建创意的空间结构，使生活中的实物可以结构分析使用积木搭建出作品。孩子们在构建过程中学会思考和分析，如果错了要如何去纠正，搭完一个后如何去改装。培养孩子分析和解决问题的能力就是我们机构的服务重点。

后八卦下。鱼丸粗面乐高科技中心是宁波单独覆盖全市的益智类科技教育品牌机构，覆盖宁波鄞州区、海曙区、江东区、江北区、镇海区、北仑区、奉化市、慈溪市。教材系统、主题丰富、教学创意、服务好的。合格选择是对的。